拥抱自己,拥抱未来??松柏中学生涯游园会纪实
发布日期:2021-02-03 00:58   来源:未知   阅读:

这个活动让我们更全面的认识自己,对“天生我才”感受最深,面试时既兴奋又紧张,面试官给了很多有用的建议,被面试官认可后很开心,也增强了信心,对职业了解更深入,为以后高考填报志愿奠下一定的基础,进一步明确未来的发展方向。

基于我的兴趣、能力、性格,我感兴趣的职业,我未来适合就读什么样的专业?我与该专业的匹配度如何?“天生我才”给你一次机会,让你直面未来。通过【学群之谜】【大学招生】等面试形式,与面试官的沟通交流过程中,获得一些认知,帮助学生理清未来就读的专业,增强自信心。

密室3:智能迷宫

学生活动感言:

同学们通过阅读与互动,挖掘自身的优势智能,并发现优势智能之偶像。

密室4:天生我才

在此环节中,学生翻开手册的前面几页,回顾在测评中的表现,回顾在各个环节中的体验结果,盘点目前拥有的资源理清自身的位置,并且在【学科??专业导航图】的引导下,让同学们更加明确自己未来的方向。

体验完所有的密室活动之后,由此就是要坚持“一查到底、终身追究”所以,同学们来到了“梦想彼岸”环节。在这里,同学们写下了对未来的期盼,并亲手将“它”挂到“梦想树”上。原本光秃秃的枝干,逐渐“枝繁叶茂”,长满了“梦想”的叶子。

    你是谁?你认识自己吗?你了解自己的个性吗,红l姐图库开奖现场1?本密室就是一面魔镜,在这里你可以看清自己。阅读人格测验解读展板,找到符合自身的质描述,完成【特质解码】【我的画像】,从而了解自我的特质,了解我的特质与专业、职业的关系。

方向不对,努力白费。生涯规划教育让学生目标更明确,视野更开阔,深入发掘自身潜能,创造无限可能的未来。

  如果你在现场看到有同学一脸的忐忑与激动,嘴上还在念念有词,那么他肯定是在为“兴趣星球”做准备。

新高考改革带来新的挑战,为了让学子们自信从容地了解自己、展望未来。本届生涯游园会活动于2020年10月21日下午开始在我校高中部操场顺利举办,活动以“拥抱自己,拥抱未来”为主题,采用游园会的形式进行开展,全体高二学生参与活动。  活动旨在采用生动、有趣的活动,以体验互动的方式,帮学生发现自己,确认专业,定位职业,同时构建起“家??校??生”生涯教育的良好沟通桥梁,助力学生生涯发展。

怀揣着诸多疑问,同学们带着生涯解密手册进入游园会现场,正式开启生涯解密大行动。

写下对未来的期盼??“梦想彼岸”

在此环节中,学生依据心仪的专业方向,找到合适自身的专业,对于学生选专业有着针对性的帮助。

我的兴趣是什么?我的性格怎么样?我未来想要从事什么职业?我适合读什么专业?我的价值观是什么?


如果觉得专业和职业的介绍过于深涩,那么“十二人格”则是以12块“人格特质展板”在诠释专业和职业特色,让同学们更加直观地了解自身的特质,了解与特质相关的专业、职业,帮助学生明白自身与职业、专业的契合度。

   密室1:“兴趣星球”

“梦想树”上挂满了同学们的期盼,牵挂着同学们的收获与成长的生涯游园会于9:30圆满落幕。独具匠心的生涯游园会,让我们得以更好地向学校、向学生、向家长诠释生涯教育的意义,从而在全面普及生涯教育的道路上迈出重要一步,为未来生涯教育建设工作的开展铺平道路。

在此环节中,学生能够寻找到心仪的专业,并且在面试中,深入了解专业与自身的匹配度,对于明确未来发展方向有极大帮助。

每个人都有自己优势的潜能,也有一些能力可能对于你来说并不出众。但这并不妨碍你通过发展自己的优势能力实现人生理想。智能就像一座迷宫,有很多种选择,只有最适合你的那一条路,才能帮助你通向终点。你能否在智能的迷宫中,找到自己的路呢?在你面前,有8种神秘智能的介绍,想一想,看一看,你拥有其中的哪些神秘智能?

密室5:通往未来

    密室2:十二人格   

   此环节主要通过【兴趣六行星】【占领兴趣星球】引导学生从兴趣出发寻找职业方向。学生在兴趣代码指引下,找到属于自身的兴趣位置,并且阅读星球位置所代表的关键词,特质描述、对应学类以及对应职业。在相应的位置上插上小红旗,明确自身感兴趣的专业和职业方向。